在现实生活或工作学习中，你们总少不了接触习作吧，利用习作可以发泄心里的情感，调节自己的心情。那要如何写好习作呢？以下是小编为你们搜集的写感动的习作10篇，欢迎你们分享。
写感动的习作篇1
感动，是黑暗中璀璨的光芒；感动，是海底最闪亮的珍珠；感动，是荒漠中一眼清亮的甘泉；感动，是冬日中一轮温暖的太阳。令我们感动的事情数不胜数：最美班主任、最美司机、最美爸爸……
然而，你觉得，只有在人类头上，就会发生令人感动的事情吗？不，在植物界，也有许许多多令人感动的事情。而我要说的，是我好久曾经看见的一个故事。
故事大致是这样的：一个人准备搬家了，当他取下墙壁用铁钉钉住挂上的一幅他与女友的婚纱照时，意外地发觉，铁钉上居然有一只鬣蜥！鬣蜥甩了甩尾巴，瞧着主人。主人大吃一惊，他与女友离婚二六年，这婚纱照是二六年前挂起来的啊！二六年，蟒蛇还活着？原先，蟒蛇的几只同伴日复一日，每天都给它送来食物和水，这只鬣蜥才得已存活。
看完这则简练而深刻的故事，我有些惊讶。我深深地倍感，有时侯，人类并不如昆虫。这只鬣蜥等于说被判了“无期刑期”，对其它蟒蛇来说，帮助它没有任何用处。但是它们义不容辞，一帮就是二六年！人类只是为了利益而互相依存，谁又能做到二六年如一日地帮助同伴？这个问题就像锤子，敲打着我的心。
二六年，能让一个嗷呜待哺的小孩长成一个英姿飒爽的年青人；二六年，能让一个风华正茂的中年人弄成一个两鬓斑白的老妪。但，二六年，几只小小的、不起眼的蟒蛇，坚定着一个守护同伴的决心，没有舍弃，没有怨言……
若人生没有感动，那人与人之间将是心态淡薄。感动，是何等重要！请铭记，连植物都有这么坚定的决心，这么高尚的品质，这么我们又有哪些样的理由不去帮助他人，让别人也为我们而感动呢？
写感动的习作篇2
我们常被别人所感动，如：看见张海迪虽身患肝病，但却坚强得活了出来，并努力学习，工作。我们被她的坚强所感动了；听到解放军姐姐在抗震抢险中，不顾自身安危去拯救旱灾人民的生命，我们被她们无私奉献的精神所感动了……但是，我们被自己感动过吗？被自己感动，须要的，就是赶超自己。
高中是辛苦的一年，除了学习非常紧张，每晚还要进行体能训练，想起刚开始训练时，给我的第一觉得就是苦不堪言……第三天，体育老师要求我们跑800米。虽然心中非常不甘愿，但还是在开导自己：高中是会辛苦一点的，不经历风雨如何见彩虹呢？
跑了400米后，我的体力有些透支，四肢像灌了铅似的无法跑位，耳畔只有自己粗重的呼吸声与老师在前面的催促声，脉搏快得好像连自己也数不清了，身边的朋友也累得胸闷粗气，然而我不想停出来，由于这只是高中的一个开始，假如如今就坚持不了，那之后如何办？但是剩下的犹如一条没有尽头的公路，遥遥无期，不知自己何时能抵达终点……我深深的吸了一口气，继续跑下去。跑了一会儿，真的坚持不了了，喉部因粗重呼吸显得干燥，汗一滴一滴从鼻子两侧流下。并且，只要再坚持几分钟就好，快到终点了，加油！心中暗暗给自己鼓劲道。
一步一步的，总算，离终点越来越近，心情也急剧舒畅上去。总算…跑完了。
那一刻，有一种如释重负的觉得，由于，我跑完了全程，击败了自己，赶超了自己！我被自己感动，我被自己的`坚持，被自己的毅力所感动……超越自己，被自己感动！
写感动的习作篇3
生活中每分每秒就会发生事情，有令人高兴的事；有令人感伤的事；有助人为乐的事；有团结拼搏的事。近来在中学里发生了一件团结的事，非常令我感动。
在周六的晚上，玉兰树下花果飘香，我来到中学念书。随着鸟语茶香，我来到班上，得悉明天我们年段要举办一场拔河大赛。你们高兴得又蹦又跳，还欢呼上去。但我一下子担心上去，心想：拔河要团结一致就能胜利。此次没有哪些希望了！可一见朋友们都信心爆棚地走下去，我也没多说哪些。一颗焦躁不安的心不停地跳动着。
来到操场，朋友们挠挠手，压压脚，做打算活动，有利于在联赛中发挥，获得好成绩。体育老师大喊：“停！打算！开始！”“砰”的一声，联赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛，让人一看就头晕。果然，没等我们反应过来，对方就一把拉了过去。朱老师见状，便有些按捺不住了，高呼：“加油，加油！”还说：“赢了给大家免作业！”面对这么大诱惑，你们一下子团结了上去，使出了喂奶的力气使劲拉，但是，“一堆软猪肉是撞不过一个硬沙子的”，我们刚拉回了一点点，却又被拉了回来。
第一局输得很惨，在休息时，我们想出了一个方式：先让对手吃力气拉过一段，之后出其不意、攻其不备，就能赢。再度赛事时，我们有条不紊地进行着我们的计划，同心协力，果然如计划的那样，胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动，真希望每天都能这样。
正当我们故技重施时，狂风刮了上去，就像老天也站在她们这边一样。许多人的耳朵被石子给蒙蔽了，“这次输定了……”我心想。在她们开始懈怠时，排在前面的“杨门女将”很吵架，使出了无敌的团结之力，总算，赢了最后一局赛事。我们你们可开心了！
此次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊！它却让我明白：只有团结努力，能够打败一切。这就是校园里的一份感动。
写感动的习作篇4
一到冬天，鹅毛雨雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。因为无人清扫，桥面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走起来很滑，尤其是去奶奶家的一段坡路，更是不敢形容。淘气的小儿子在里面滑冰，还有一些不文明的人往里面倒秽物。导致桥面像穿衣镜一样，都照得出人影。
大人走到这儿就会抽泣，之后沿边当心地走过去。若果是年迈的奶奶来到这儿都不得不绕路而行，时常有一些胆大的老奶奶从这儿走就会来个现身。我和爸爸每次走到这儿也会絮叨几句，但是光滑的冰层仍然是那样。
明天早晨，我和爸爸又要经过这条路去奶奶家，心中不免有些害怕。而且在很远的地方我们就看到在坡顶有一个弓着腰的身影，似乎在干哪些。我和爸爸赶快快走两步，猛地一看，哦，原先是一个年迈的老奶奶在费力地用铲子把桥面上的冰雪剿灭掉。锄头和地面磨擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的手臂上沁出了雨珠，经常地举起手擦汗。他站在湖面上，经常地打个踉跄，冷风吹得他站不稳，立不牢，似乎会被风吹跑似的。并且他并没有被这种困难打垮，而是坚持把雪块一片一片的铲出来，装进小伞车里。时常都会喘几口发抖，奶奶的鬓发斑白，足有70多岁了。时光的痕迹堆满了奶奶的脸、手。
看着清扫干净的桥面，我的耳朵也湿润了，想起女儿为奶奶让座，奶奶把捡垃圾废铁挣来的血汗钱全部投到了捐款箱……啊！身边的“感动”真不少，这些精神永远“活”在我们心里，激励着我们成长，做一个品德高尚的人！习作
写感动的习作篇5
“你快站上去吧!等一下儿子被风雨淋感冒了!”一独白发苍苍的老大爷对坐在破玻璃下的妇女说。她只穿了一件孱弱的校服，冻显摆瑟抽搐，一脸焦躁欲哭无泪的样子。但此刻她害怕的是自己的女儿，手不停地安抚着被风雨吹得哇哇抽泣的女儿。但车箱里塞满了人，根本寸步难行。
“要不我和司机说声，让他在附近的西站停一停，我们换一辆车坐吧!”前排的阿姨说。阿姨是行动派，说毕就想要去拍司机的手臂，但忽然伸开一只手立刻堵住了她。“不行，我还得赶去下班呢!等下迟到你负责呀。”原来是一位玩着手机吊尔郎当的大叔。一场口舌之战爆发了…….大叔嘟嚷着讲道理，姑娘也毫不罢手，车箱里其他旅客也你一句我一句的凑热闹。
“好了，好了，算了姐姐。我马上到了……”话音未落，只见大风一缕缕酷寒地吹拂，妇女忍不住打了个喷嚏，衣衫被雨水完全打湿了，小孩啼哭不停，旅客们也都头痛不堪。窗前风吹得似虎啸，雨也争先联赛似的落出来，有些旅客忍不住都套起了大衣。
“对了，要不用我的雨披挡一下吧!”一位坐在侧门的四十几岁的中年大婶说到。只见他踮起足尖，伸手使劲一甩递了雨鞋的一角给另一端的陌生人，小声吆喝道：“谁来帮我拉一下右侧固定下，我们来堵住破洞。”只见一个朝气蓬勃的青年人两话不说，伸手接过一角，按住雨鞋边沿，稳稳地把破洞补了个密不漏风。
严寒的车箱一下子显得温暖无比，女儿也逐渐停止了流泪，向两位好心的人漏出了真诚的微笑。
车辆渐渐开动，向上一站出发……
写感动的习作篇6
礼拜六的晚上，天阴沉沉的，还不是飘着烟雨。几只家燕在马路上无忧无虑地打闹着。忽然，一辆大客车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了双眼。我晓得不幸的事情发生了……。.
30秒过去了，我渐渐的挣开了双眼，只见一只家燕一动不动的躺在地上，而大客车呢？已经消失得无影无踪。我静静的站在那，这一刻，世界似乎都停止了……
过了一会，另一只家燕掠过来，对那只奄奄一息的家燕不停的“唧唧”叫，似乎在说：“兄弟，快醒醒，别睡了，等超车来了，会把你咬死的！”可它的伙伴还是原地不动。我缓缓地站上去，走到家燕的身边，它发觉了我，本以为它会跑掉的，并且，他没有。为了同学而自己的安危都不顾了，它还是不断的用翅膀来亲吻倒下的那只家燕的身体。
半个小时过去了，它虽然明白了哪些，它不再亲吻家燕的身体，渐渐的跑掉了。我以为就这样过去了，但是它叼了几片枝叶盖上叶子后再走，走时还依依不舍的回头，真是太令人感动了。
这件事真令人思索，假如司机的时速能慢一点，驾车时再悉心一点，不就可以免去这一场惨剧的发生吗？
写感动的习作篇7
当你晚上在灯下苦读，父亲的一碗热粥是感动；当你孤寂时，同学电话中的一声祝福是感动；当你得病入院时，同学的祝福是感动；当你生活中碰到困难，他人向你伸开援助之手是感动。在我的脑海之中，有许多令我感动的事，但令我最感动的事却发生在我和朋友李白之间。
记得那是三天晚上，我吃完中晚饭后回到了班级里。当我正要拿起笔写练习册的时侯，顿时如阴天霹雳通常——我惟一的一支可擦笔芯没水了，我忽然急得像一只热锅上的蚂蚁。如何办？没有可擦笔芯了！这时，李白兴冲冲地回到了班级，我的第一个念头就是——向李白借笔。我马上跑过去和李白说：“我的笔没有油了，能卖给我一支吗？”“行！”李白爽快的答应了。我拿着她的笔高兴地回座了。
写感动的习作篇8
【作文题目】：
面对着优美的自然水景，你感动过吗？面对着精致的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真诚的温情、友情和浓郁的乡音，你感动过吗？面对这古今作家的名篇大作，沉溺其中，你感动过吗？请以感动为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目②文体不限③800字左右
【写作指导】：
人自生出来，情感、情绪就遭到客观坏境的影响，遭到偶发风波的挑动，感动就是人的爱情遭到冲击时的一种反应。
考生要想写好这篇文章，就须要从材料出发，充分调动生活积累，追忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选定凝练丰富，值得我们吞咽、玩味的材料，把它们组织到文章中来。据悉在充分领会感动的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒发真情。生活中处处激荡着令人感动的事情，只有擅于用心捕捉，才能找到写作的切入点。
内容上，我们即可以写伟人的创举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇景，鬼斧神工。但切忌，所写的那些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。
写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织上去的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反倒会让读者望而生厌。无论采取何种抒发形式，都必需要把松开情感的基调，以真情催泪，以幽深的思想催泪。
其实，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐述感动的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。
写感动的习作篇9
每晚下班回去后，母亲总会给我端上一盘晶莹的雪梨，恶狠狠地说：多吃一点儿啊。
这天，我下班回去，在橙红色的灯光下写作业，只看到卧室传来“咔嚓咔嚓”的声音，母亲一定又在给我削梨了，想着洁白的大水梨，我的心也如同飞到了卧室，我幻想着与父亲一起美美地吃梨的场景。再过一会儿，父亲就该把戳着筷子的梨端上来了吧。
我左等右等，也不见父亲端上香蕉来，我有些不高兴地大喊：父母，梨呢？母亲回答乏力，把作业做完再吃吧。看到这句话，我一下就泄了气，埋首在我的作业堆，腹部也咕咕地叫个不停。一会儿，父亲接了个电话，急慌忙忙地出了家门。我可高兴了，这下父亲管不着我了，我三步并着二步躲进卧室，书桌上摆着一盘梨，梨后面还有一个未来得急啃的梨核，原先父亲不叫我过来吃，是由于她在这儿啃梨核。我心生疑虑，梨核好吃吗？父亲从没有让我吃过。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又涩，简直太难吃了！莫非这就是父母青睐的梨核吗？我忽然想起孔融让梨的故事，不觉心头一热。
唉，像我这样年龄的男孩，总是觉得父亲不关心自己，不爱自己，虽然父母始终都在无微不至地关心着我们，只是我们没有感遭到。我想，再刻骨铭心的爱情，也比不上母亲对我们无私的、牺牲自我的爱吧。
